Le système français de formation professionnelle fête en ce moment son 40e anniversaire. Dans son avis "40 ans de formation professionnelle : bilan et perspectives", le CESE (conseil économique, social et environnemental) a identifié les pistes permettant de le rendre plus performant pour le marché du travail et de l’emploi, les entreprises, les salariés et les demandeurs d’emploi.

Le CESE met en évidence les forces du système de formation professionnelle français sans en négliger les faiblesses.

Il définit quatre objectifs prioritaires à toute évolution négociée, en vue de le rendre plus efficace, moins complexe et surtout plus équitable. Établissant un bilan globalement positif de la réforme de 2009, en estimant qu’elle va dans le bons sens, le CESE recommande cependant une accélération de la mise en œuvre d’un certain nombre de ses mesures. En particulier, la structuration d’un service public de l’orientation tout au long de la vie doit être accélérée par une mise en réseau des professionnels de l’orientation, qui est encore en chantier. L’offre de formation diplômante, par le biais notamment des formations en alternance, devra également être renforcée dans les universités, qui possèdent de réels atouts dans ce domaine. Une démarche devant s’accompagner, là encore, d’une meilleure organisation de l’information auprès de tous les publics, grâce à un accueil plus personnalisé ainsi qu’à une adaptation de leurs calendriers et horaires de formation.

L'avis, publié le 13 décembre 2011, est issu de la section du travail et de l'emploi du CESE, compétente dans les domaines des relations de travail, de la politique de l'emploi, de l’organisation, du contenu et de la qualité du travail, de la mobilité, des conditions de travail et des droits des travailleurs salariés et non salariés, de la formation professionnelle tout au long de la vie.

Cette section prépare également un bilan de l'application des dispositifs promouvant l'égalité professionnelle entre femmes et hommes. Les disparités sont bien réelles, ainsi en 2009, parmi les cadres, 57 % des femmes ont suivi une formation (contre 62 % des hommes), l’écart s’accentuant encore pour les moins qualifiés. Les femmes bénéficient un peu moins que les hommes de formations qualifiantes, et les contraintes familiales freinent sensiblement leur probabilité d’accès à la formation, alors qu’elles sont sans incidence sur celle des hommes.

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